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一(2)班读书月活动方案

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  一、指导思想

 

  读书使人文明,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人明理,充分利用现有条件,让学生快乐读书,给学生一个展示自我的舞台,让书成为老师和全班学生的朋友,让每一位学生都想亲近书本,喜爱读书,学会读书,与经典为友,与博览同行,开拓广阔的视野!

 

  二、活动目标

 

  1、激发孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢读书,和书成为好朋友,让书成为学生的终身伴侣。

 

  2、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力、欣赏能力,提高学生的语文综合素养。

 

  3、让学生在积累知识的同时,提高写作能力。

 

  三、读书口号:

 

  “读好书,好读书!”

 

  四、读书内容及要求:

 

  1、读书内容:

 

  以《三字经》、《弟子规》、《成语故事》、《童话》、《寓言》、《古诗词》、《故事会》等为主。

 

  2、读书要求:

 

  背诵优秀诗文20首,课外阅读重点是成语故事,不少于50个。养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料,自备摘抄本,摘录自己喜欢的词、句、段,尝试写读书笔记,并逐步养成读书做笔记的习惯。

 

  五、活动计划

 

  1、做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务,自觉参与到读书活动中来。做好家长工作,提倡在家庭中开展亲子阅读活动,引导孩子按学校推荐并结合自身的兴趣选择读物,拓展学生阅读范围。

 

  2、开展好书大家看活动,每人带来自己的藏书充实班级小书柜,建立班级图书角。推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读书氛围。由图书管理员统一负责管理图书的发放和收缴。班长和中队长负责维持好班级秩序,确保有一个好的读书环境,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。

 

  3、号召学生每天晚上在家里安排四十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。争取家长的配合,个别孩子可以让家长随时联系,及时反馈,以便家校联手,让孩子养成良好的读书习惯。

 

  4、定期开展交流活动,让学生选取自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,也可以把自己的读书感受和收获与大家一起分享。定期开展读书摘抄展览,比比谁的收获多。

 

  5、老师做好导读工作,教给学生阅读方法。提倡个性阅读,教给学生读书做记号,读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“读书成长册”中,要求积累好词佳句,做到每周至少摘抄一百字。

 

  “随风潜入夜,润物细无声”。我相信,在我们的共同努力下,学生将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!

 

                                                                                                                        陈玉琴

 

                                                                                                                     2014.3.10

 

 



         

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