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一(4)班读书月活动方案

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  一.指导思想:

 

  “让每一个孩子畅游书海,让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”,这是我们一年级孩子的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋,快乐读书,让每一个孩子都能感受中华文明的魅力,达到成功的彼岸!

 

  二.活动目的:

 

  1、通过活动,建立起以小 组 、个人为主的班级图书角和个人小书库。

 

  2、通过活动,在班级内形成热爱读书的良好风气。

 

  3.通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生全面素质。

 

  4.积极营造书香班级,塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。

 

  三、活动对象:

 

  全体学生

 

  四.活动口号:

 

  ——好读书 读好书——

 

  活动时间:3月

 

  五、活动安排:

 

  (一).建立读书活动管理小组

 

  组  长:马玉斌

 

  副组长:宋家豫  杨雅慧  海银芳  马子发  马智  马琴

 

  (二).建立班级图书角和个人小书库

 

  (1)读书活动中,每个小组建立起图书角,书由学生自带,建立制度,完善管理,培养图书小管家。

 

  (2)在图书角的基础上,每个学生建立起个人小书库 。

 

  (三).读书活动中,积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

 

  (四)、积极组织读书活动,检查读书效果。

 

  1、 做好读书登记簿

 

  (1) 每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿。

 

  (2) 每个小组结合个人的计划,也制定出相应的读书目标和读书成长规划书。

 

  (3) 班级将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。

 

  2、 举办读书展览:

 

  班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容

 

  (五)、作品交流展示,享受成功喜悦

 

  1、建立读书成长册:

 

  (1) 每个学生都要建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书登记表,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。

 

  (2) 班级定期组织学生参观、评比“读书成长册”。

 

  2、“小书童、小学士、小硕士、小博士” 评比

 

  每学期能读书5本以上,并能精读其中5篇的学生,在班级读书活动管理小组考核中评定为“读书小学士”,若达八本的,想教导处评为“读书小硕士”。

 

  3.颁发奖品。

 

  六、活动地点:一年级四班

                                                                                                                                       朱艳萍

                                                                                                                                    2014.3.10

 

 



         

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